小组合作学习的组织与调控探讨

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随着教育理念不断更新,很多新的教育方法应运而生,它们贯彻了以学生为主体的教育思想,并在科学的思路引领下不断完善。小组合作学习的推广,就是一个很好的体现。在小学语文教学的实践中,小组合作学习的组织、调控,应结合教学内容不断优化,在不同的教学思路、教学方法上更好地尝试;应与学生积极沟通、交流,把小组合作的综合效用更好地发挥出来,为教育教学进步提供有力保障。
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