【摘 要】
：
以采用交替铺贴方式制备而成的碳纤维增强铝合金层合板为实验对象，对碳纤维增强铝合金层合板进行了单轴拉伸实验，并采用有限元模拟方法对荷载-位移曲线和抗拉强度进行了预测。结果表明，碳纤维增强铝合金层合板试样的极限荷载都超过11000N，且三组试样的极限荷载较为接近；碳纤维增强铝合金层合板的断口较为平整，呈脆性开裂特征，且0°方向碳纤维有拔出断裂特征。Abaqus和VUMAT模型预测的碳纤维增强铝合金层合
【基金项目】
：
2021广东省普通高校特色创新项目（编号：2021KTSCX177）；
论文部分内容阅读
以采用交替铺贴方式制备而成的碳纤维增强铝合金层合板为实验对象，对碳纤维增强铝合金层合板进行了单轴拉伸实验，并采用有限元模拟方法对荷载-位移曲线和抗拉强度进行了预测。结果表明，碳纤维增强铝合金层合板试样的极限荷载都超过11000N，且三组试样的极限荷载较为接近；碳纤维增强铝合金层合板的断口较为平整，呈脆性开裂特征，且0°方向碳纤维有拔出断裂特征。Abaqus和VUMAT模型预测的碳纤维增强铝合金层合板试样的抗拉强度分别为302.0MPa和300.3MPa，而实验结果为302.9MPa;Abaqus和VUMAT模型都可以较为准确地对碳纤维增强铝合金层合板试样中各层损伤情况进行模拟，且前者的一致性更好，可以在实际应用过程中加以应用。
其他文献
近年来，基层党支部建设已然成为医院党建的工作重点。面临全面从严治党向基层延伸的新形势，武汉协和医院党委以提升组织力为党建工作核心，积极探索并总结三大协和实践路径：持续增强党支部在科室管理中的作用，不断推进党支部标准化规范化建设，着力促进党组织活动与业务工作深度融合。协和医院基层党支部政治功能得到显著提升和有效发挥，既为各项工作的顺利开展提供坚强政治保证和组织保障，也为当下我国公立医院改革和可持续发
在幼儿教育的过程中,区域活动属于非常关键的一项教育环节,通过区域活动教学,幼儿的学习视野可以得到扩展,同时这一教学工作还能够培养幼儿的探索兴趣。但是在当下幼儿教学的过程中,很多地区开展的幼儿区域活动都缺乏本土特征,大多数情况下都是开展盲目的效仿与模仿,这严重影响了区域活动教学的质量与效率。本文主要针对于在幼儿区域活动当中如何融入本土森林资源进行分析,同时通过特色的融入打造出更加具有个性化优势的幼儿
随着我国经济的高速发展，建筑行业产生的建筑垃圾、废弃物越来越多。为了更好响应国家针对环保、节能减排、减少污水、废弃物的二氧化碳和一氧化碳排放量等提出的号召，建筑行业需抓好每一个环节，施工整个过程中融入环保理念，积极开展和运行绿色建筑施工，从而达到降低能源消耗，保护环境不被污染的目的。文章基于环保理念的绿色建筑施工进行了研究，探索了建筑施工中废弃物绿色化处理的技术，通过分析焚烧炉的结构和技术应用，以
采用ABAQUS软件对碳纤维复合材料的应力分布进行了数学模拟，研究了纤维端部距离对应力集中的影响。结果表明，应力都集中在碳纤维与树脂基体的界面处，且有朝着纤维芯部逐渐递减的特征。此外，复合材料的应力云图分布与纤维端距离没有直接关系，但是端部应力集中最大值的变化趋势与整体模型应力分布变化趋势一致，随着纤维端部距离增加，碳纤维复合材料中最大应力值先增加后减小，在纤维端部距离为30μm时取得最大值。采用
＜正＞伴随基础教育改革的开展，园本课程资源的开发，已变成幼儿园课程改革的重点内容和亮点，幼儿教师通过开发园本课程资源提升专业素养。园本课程资源的开发利用要一步一步进行，逐步实施，再经过各方面的梳理探究，来找到适合的开发途径。但因目前幼儿园园本课程开发范围还不够广，园本课程资源开发正处于起步阶段，幼儿园园本课程资源的开发利用，现在还存在着各种各样的问题。
本文立足甘肃视角，分析了甘肃省科创企业融资现状及其困境，指出甘肃省可基于加快银行业务创新升级、纾解科创企业融资难题、深化银企合作的必要性，以“银行+子公司”“银行+外部投资机构”的模式开展投贷联动，并依据甘肃省开展投贷联动存在顶层制度设计不健全、银行业风控机制尚不成熟、投贷联动业务配套措施亟需完善的问题，提出了健全投贷联动政策支持体系、提升商业银行风险管控能力、完善投贷联动配套服务机制等对策建议。
在《中华人民共和国海商法》《中华人民共和国保险法》等相关法律法规中,海洋货运运输保险的保险利益问题一直是行业中的热门话题。由于中国目前在《保险法》等相关的国际海洋货物运输法律法规方面仍存在诸多缺陷,因此在实际司法实践中,在涉及到有关保险利益的问题时总会引起纠纷,在国际海洋运输保险中,海上保险合同中的大部分事项都与保险利益有关。文章从国际海洋货物运输的角度,分析在国际海洋货物运输过程中与保险利益相关
托福考试是全球认可度很高的学术英语语言测试，能够综合测评考生的真实语言能力。其中，听力所占比重相当之大，听力水平的高低在很大程度上决定着考试能否成功。文章以托福听力测试出题机构ETS公布的托福试题TPO中的对话为例，对托福听力理解中会话人刻意违反合作原则中某一准则来表达“言外之意”的对话进行分析，以论证会话含义理论在托福听力中的应用，旨在帮助学生把握会话者真实意图，进而提升学生的听力理解能力。