【摘 要】
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<正>2010年秋季,我区高中全面进入新课程改革。《普通高中生物课程标准(实验)》将模型纳入基础知识范畴,并且将模型方法规定为高中学生必须掌握的科学方法之一,明确指出:"了
【机 构】
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西藏自治区拉萨中学,西藏自治区教育科学研究所
【基金项目】
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西藏自治区“十二五”一般课题“我区高中生物新课程科学方法教育研究”的成果
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<正>2010年秋季,我区高中全面进入新课程改革。《普通高中生物课程标准(实验)》将模型纳入基础知识范畴,并且将模型方法规定为高中学生必须掌握的科学方法之一,明确指出:"了解建构生物模型的科学方法以及学会在科学研究中应用,是培养学生生物科学素养的重要手段。"模型和模型方法是现代高中学生必须了解和应用的重要的科学方法,它不仅对学生学习
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