任务卡
　　准 备
　　青蛙、鸭子、企鹅、河马等动物的图片。
　　A.看一看，听一听
　　妈妈和宝宝一起观察青蛙的图片，并请宝宝说一说，青蛙有什么特征？青蛙是怎么介绍自己的呢？妈妈和宝宝一起念一念儿歌：
　　我是一只小青蛙，我有一张大嘴巴，两只眼睛长得大，看见害虫吃掉它。
　　B.想一想，编一编
　　妈妈依次拿出其他图片，请宝宝观察动物的特征，创编儿歌。
　　例如：我是一只小鸭子，我有一个扁嘴巴，两只小脚水里划，看见小鱼吃掉它。
　　我是一只小企鹅，我有一个大肚子，摇摇摆摆爱跳舞，水里游泳数第一。
　　行动依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 语言——5～6岁幼儿能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事，能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。
　　问题
　　你能编一首儿歌介绍自己吗？