【摘 要】
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当前教学研究人员对教学有效性的研究比较深入,但是对信息化教学有效性的研究却屈指可数。对于这一现状,本文对于如何提高信息化教学的有效性提出几点有效策略,旨在进一步充实信
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当前教学研究人员对教学有效性的研究比较深入,但是对信息化教学有效性的研究却屈指可数。对于这一现状,本文对于如何提高信息化教学的有效性提出几点有效策略,旨在进一步充实信息化教学有效性理论研究。
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