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本文从对外汉语教师教学语言的观察角度,以高立群、孙慧莉《对外汉语课堂教学量化工具的设计构想》为基本参照工具,通过课堂观察与分析,对教师教学语言从有声语言、无声语言及体态语三个方面进行观察与分析,旨在发现对外汉语新手教师在教学中的教学语言方面存在的不足。
对外汉语初级综合课课堂观察分析报告——对教师教学语言的观察与分析
【摘 要】
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本文从对外汉语教师教学语言的观察角度,以高立群、孙慧莉《对外汉语课堂教学量化工具的设计构想》为基本参照工具,通过课堂观察与分析,对教师教学语言从有声语言、无声语言
【机 构】
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四川大学文学与新闻学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年1期
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