【摘 要】
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在国家级精品课程＂电路原理＂的实验教学建设与改革的实践中,研究分析了多年来影响电路原理实验发展的瓶颈,根据长期的实验教学经验,探索实验室建设、实验教材建设、实验内容设
【基金项目】
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北京市教委高等学校教育教学改革立项资助项目:信息类课程实践环节的过程跟踪与质量管理体系研究(京教高〔2008〕20号)
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在国家级精品课程＂电路原理＂的实验教学建设与改革的实践中,研究分析了多年来影响电路原理实验发展的瓶颈,根据长期的实验教学经验,探索实验室建设、实验教材建设、实验内容设置、实验模式和实验考核方法的改革,运用传统方法结合计算机仿真的实验方法,以规定实验结合自主实验的形式,充分利用网络资源延伸教学互动空间,形成了一套分层次递进的实验教学模式。基础课程重视培养学生自主创新意识和科学实验技能,是提高教学质量的重要环节。
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