哈萨克族系谱搜集和历史研究概述

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哈萨克族系谱是记载哈萨克悠久历史的最主要的资料之一。长期以来,哈萨克群众十分重视自己的这一珍贵历史遗产,因此,把能够口头背诵和记录、保存系谱的人尊称为“系谱传记人”。但是,时至今日,对哈萨克族系谱的搜集和整理,仍处于刚刚起步的阶段,对哈萨克民间保存的有关个别部落或整个哈萨克族的传说故事,也没有进行全面的搜集,更没有进行认真系统的研究。 Kazak pedigree is one of the most important materials in the history of Kazakhstan. For a long time, the Kazakh people have attached great importance to this precious historical heritage of their own. Therefore, the people who can verbally recite and record and keep pedigree are called “genealogical biographers.” However, up to now, the collection and arrangement of Kazak genealogy is still at a nascent stage. There is also no comprehensive collection of the legendary stories of individual tribes or entire Kazakhs kept by the Kazakh people, Research.
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摘要:在近20年的语文教学中,我发现农村中学的语文作业往往是抄抄写写的,反复机械地死抄硬背,学生学习语文的兴趣并不浓厚,相反,减弱了学生的学习积极性。合理有效的布置家庭作业,多注重培养了学生的听说读写能力,让学生在实践中增长才干。新课程理念下作业的设计应是开放的,应努力实现课内外联系,学科间融合,真正让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁。在教学中,我做了如下尝试:(1)形式多样,体现趣味性。将那