【摘 要】
：
目的:分析在对急性脑出血患者进行抢救过程中通过采取多学科协作并结合院前急救护理的临床价值.方法:对照组采取常规急救护理,观察组则运用多学科协作结合院前急救护理.结果:
【机 构】
：
南昌大学第二附属医院 江西南昌 330002
论文部分内容阅读
目的:分析在对急性脑出血患者进行抢救过程中通过采取多学科协作并结合院前急救护理的临床价值.方法:对照组采取常规急救护理,观察组则运用多学科协作结合院前急救护理.结果:观察组的救治时间、检查时间、急诊停留时间、住院时间均短于对照组,且P<0.05;观察组的急救治疗总有效率95.00％,对照组为85.00％,且P<0.05.结论:在对急性脑出血患者进行抢救过程中通过采取多学科协作结合院前急救护理,可以有效提升患者的抢救效果并提高急救效率.
其他文献
目的:探讨在动脉瘤性蛛网膜下腔出血头痛患者中应用舒适护理是否具有很高的价值.方法:2018年3月-2019年3月期间,我院接受了动脉瘤性蛛网膜下腔出血头痛患者100人,以他们为研
20保14持年，我国经济运行总体仍在合理区间，改革效应不断释放，以服务业为主导、新业态加快涌现的结构优化更趋明显，简政放权等改革催生的新发展动力加快成长。与此同时，外部环境仍
语文教学当中作文和阅读是重中之重,可以这样说,如果学生的作文写得好,阅读能力又很强的话,那么他的语文学习就不会有太大的问题.这两者如此重要,教室在教学的时候需要特别的
目的探讨法舒地尔对有机磷农药中毒迟发性神经疾病(OPIND)的影响。方法 16例OPIND患者随机分为两组:对照组给予综合治疗;治疗组在此基础上加用法舒地尔,观察两组患者临床表现
目的:探究晚期癌痛患者口服阿片类止痛药产生的不良反应及其护理对策.方法:随机选取自2018年4月-2019年4月我院收治的86例晚期癌痛患者,分成2组,每组43例.对照组:给予常规护
小学教育的目的是增强小学生体质,传授小学生体育知识和技能,培养小学生的道德和意志品质,体育教育在小学生的学校教育中占据着非常重要的地位.小学体育教学有其独特的特点,
数学是一门培养学生逻辑思维能力、空间想象力以及计算能力等综合性的学科,学生学好数学对于其他的学科也有一定的积极影响.为此,数学教师更应该在教学过程中多反思,做到在教
随着油公司改革的层层深入，我厂的劳动组织结构及编制不断地调整，党员教育管理也面临着新的问题和困难，如一线班站党员分布不均衡，出现空白班站，甚至个别基层队因党员不足3人，而无法成立支部等。因此，改进和完善党员管理体系，探索教育管理新路子，对于加强党员的教育管理，提高党员队伍的思想素质，较好地发挥党员先锋模范作用至关重要。工作中我们以邓小平理论和科学发展观为指导，注重从两方面探索党员教育管理的新路子。
随着新课改的逐步推广及“以人为本”教学理念的日趋深入人心,新课改对高中体育教学也提出了更高的要求,在此情况下,广大体育教师在开展高中体育教学工作时,如何激发学生学习