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"动手动脑学科学"就是在科学探究活动中将实践能力和思维能力的培养有机融合。教师可以通过很多方法帮助学生在科学课上实现"动手动脑学科学",如创设真实情境,发展思维的灵活性;提供独立探究的机会,发展思维的深刻性;培养证据意识,发展思维的批判性等。
从发展思维的角度谈“动手动脑”学科学
【摘 要】
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"动手动脑学科学"就是在科学探究活动中将实践能力和思维能力的培养有机融合。教师可以通过很多方法帮助学生在科学课上实现"动手动脑学科学",如创设真实情境,发展思维的灵活
【机 构】
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江苏省徐州市湖滨中心小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2015年33期
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