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数学方法论是一种数学文化 ,具有自身的文化教育功能 ,如 :训练思维、促进美育、发展非智力因素、增强科学思想等。我们要充分认识这些功能并把它们融汇到教学中 ,为培养创造性人才发挥应有的作用
试论数学方法论的文化教育功能
【摘 要】
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数学方法论是一种数学文化 ,具有自身的文化教育功能 ,如 :训练思维、促进美育、发展非智力因素、增强科学思想等。我们要充分认识这些功能并把它们融汇到教学中 ,为培养创造
【机 构】
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扬州教育学院数学系!扬州225002
【出 处】
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扬州教育学院学报
【发表日期】
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2000年3期
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