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【摘要】：大学生干部在高校中一直有着较高的地位和重要的作用，不仅能够将学生和高校联系在一起、对老师的日常工作提供帮助，还能够在校园中营造良好健康向上的校园文化氛围。本篇文章针对大学生干部的挑选和培养进行了研究以及探索。
【关键词】：大学生；干部；选拔；培养
一当前高校大学生表现情况
1学生在自控方面比较薄弱，主要表现在无法很好的约束和管制自己，对自己没有一个正确的定位，不明白自己适合什么想要什么。一些高校在学术研究这方面存在着一定的差距，且应用技能的实践这方面也落后与某些院校，这就导致了部分高校学生在就业中缺乏优势。还有一些高校的学生中，拥有农村学籍的较多，很多都是依靠着借贷交学费，倘若毕业，就意味着失业，会使得原本借着这个念头想要改变人生的的学生开始产生质疑，厌学的情绪逐渐滋生，会使大学生掉进梦想与现实的怪圈无法自拔。
2学生综合素质需提高。在高校学生学习的过程中，会有一些学生的是非标准和道德观念发生翻天覆地的变化，比如：对政府和学校更加强调自身的权利，忽视了自己的义务和责任；对学校各类措施和服务水平要求提高，自身综合素养却在下降；更加偏向向社会索取，而不想自己贡献和付出。当前大学校园中的学生还存在着不少缺点等着改正，但是他们的危机意识以及社会实践机会也不可忽视。一些高校学生清楚自己与重点大学学生的学历以及可使用的资源上的区别，就会通过参加各类社会活动或是其他方式提高自己的能力和竞争力。重点大学与一般高校在教育模式上存在一些差别，相比之下，一些高校学生会有更多的社会实践机会，他们可以在这些社会实践中提高自我，日后面对工作中的困难坎坷也有办法很好的度过。特别是与专业实践相关的课程，能够帮助他们增强团队优势，提升人際交往的能力等。
二高校学生干部选拔的不足
1选取制度不完善。高校学生干部的挑选，对于学校的学生发展与建设都是十分关键的。完善选取制度能够改变高校选拔干部过于单一的局面，从众多学生中挑选出真正优秀有领导力的干部。
2选拔模式单调。绝大部分高校对于学生干部的选取，形式单调内容缺乏新意，无法很好的掌握学生个人的基本信息，对学生有全面且正确的了解。选拔者无法依靠一次面试印象就做出最终的决定。
3挑选学生干部的过程存在主观随意性。很多高校学生干部的挑选大多都是由学生会自行组织完成，对于被挑选者的信息也没有全面且充分的认识。在挑选的过程中容易出现主观上的意见偏颇，导致很有可能错过真的有实力的学生。
4选拔的过程中存在着不少成帮结派的现象。由于来候选的学生专业不同、报考原因或是其他因素的影响，会出现走形式等不良现象。
三高校学生干部选拔和培养的方案
1定好标准，强化原则
不管是在学生、老师还是学校的角度，为了学生更好的发展，学生干部的选拔都要依据自己的标准，遵守相关的原则。一，政治立场要明确。学生干部一定要在思想与行动上和我国政府、党保持协一致，面对大的问题也要时时刻刻保证自己头脑清醒，这样才能够带领众多高校学生走上正道。二，道德素养高。高校学生干部从始至终都是围绕着“同学”二字展开工作进行服务。学生干部并没有什么特殊的权利或是薪水，只有对学生们用心的付出，这就需要学生干部拥有很高的道德素养，不仅要敢于付出，乐于奉献，还要待人友善，能够吃苦。三，学习成绩优异。学生干部在学生的群体中起到的是领导和带头作用，学习是学生的本分，学生干部学习成绩优异在引导学生的过程中也会更加具有说服力。四，综合素质显著。学生干部除了要有优异的成绩还需要有很强的工作能力，不仅要懂得表达会沟通，还要有良好的组织能力，计划能力等等。五，作风良好。学生干部不管在什么方面都应该起到带头领导的作用，带领高校学生一起遵守学校的各项规章制度，给同学们做好榜样，同时领导着高校学生朝着更好的方向发展。
2保证监督与促进同时进行
高校的学生干部，对于高校学生来说，是标杆一样的存在。每一个学生干部在班级中都扮演着很关键的角色，班级的学习风气好与坏，取决于班级干部是否良好的对学生进行引导。而站在学生干部个人的角度思考，也不可以全身心的投入班级失业而耽误了自身的发展与前程。如今的高校校园中，学生干部往往存在两种情况，一种是无法调节学习与工作的关系，对工作更加上心而忽视了学业，导致学习成绩逐渐下降；还有一种是无法投入到工作中去，重心都在学习上，学业成绩优异，但是工作水平却在降低。这两种现象都会导致学生干部最终无法在学生之间树立起威信。学校的辅导员或是老师应当在培养学生干部的同时，培育他们对于学习和工作的正确态度与意识，完美的处理好二者之间的关系，做到没有偏向性。倡导学生干部发挥自身的优良品德，吃苦耐劳，在实践中不断的提高自身的综合素养，最终达到学习与工作兼顾的效果。
3将学生干部考核与定时换岗相结合
学生干部在工作期间，首先要发挥自己的主观能动性与创造性思维，在工作的过程中不断的升华自己，有竞争意识和压力，促进自己更好的发展。学校要对学生干部集中进行考核或是测评，每次考核的成绩与学生干部的岗位相关联，要尽可能的帮助学生创造锻炼自我的机会，将更多的同学送上学生干部的岗位，推动他们的全面发展。一般没有做过学生干部的同学都无法真正对学生干部的工作感同身受，不知道学生干部付出的多少，也不明白学生干部的苦衷与委屈，只有切身体会学生干部的工作，才能够理解学生干部工作的不易。学校可以采用定时换岗的制度，并且与考核相结合，在考核的基础上进行定时换岗，可以将时间定为一学期一换或是一年一换，根据学生的道德素养、学习成绩、工作能力等等，进行学生干部的换届与筛选。
4强化班主任与辅导员的监督
在学生考核完成后，班主任和辅导员可以将最终结果汇集在一起，通过对学生日常表现、学习成绩、生活水平、道德素养、政治思想等方面从客观公平的角度进行分析与评定。班主任也要根据学生日常学习生活中的实际状况，做好以下两个方面的工作：首先，认真浏览学生的资料档案，深入了解学生的家庭状况和生活情况，过去的学习生活以及奖惩状况，最后结合学生的日常表现确立考察的学生对象。其次，可以分组与学生进行谈话、交流或是聊天，拉近与学生之间的距离，通过这种活动对学生进行更加细致的观察与考察，对初步的考察对象有一个认知，然后结合平常的表现与能力，将乐于奉献、态度端正的同学作为先一步挑选的对象，最终从这之中选拔出最适合的学生干部人选，优秀合适的学生干部能够带领学生群体朝着更好的方向发展。
参考文献：
[1]刘 喆 . 高校 学 生 干 部 群 体 现 状 和 选 拔 研 究 [ D] . 沈 阳 ： 沈 阳 航 空 航 天 大学 ，2011.
[2]邬 辛 未 . 高 校 学 生 干 部 队 伍 存 在 的 问 题 与 培 养 对 策 [ J] . 辽 宁 医 学 院 学 报2016
【关键词】：大学生；干部；选拔；培养
一当前高校大学生表现情况
1学生在自控方面比较薄弱，主要表现在无法很好的约束和管制自己，对自己没有一个正确的定位，不明白自己适合什么想要什么。一些高校在学术研究这方面存在着一定的差距，且应用技能的实践这方面也落后与某些院校，这就导致了部分高校学生在就业中缺乏优势。还有一些高校的学生中，拥有农村学籍的较多，很多都是依靠着借贷交学费，倘若毕业，就意味着失业，会使得原本借着这个念头想要改变人生的的学生开始产生质疑，厌学的情绪逐渐滋生，会使大学生掉进梦想与现实的怪圈无法自拔。
2学生综合素质需提高。在高校学生学习的过程中，会有一些学生的是非标准和道德观念发生翻天覆地的变化，比如：对政府和学校更加强调自身的权利，忽视了自己的义务和责任；对学校各类措施和服务水平要求提高，自身综合素养却在下降；更加偏向向社会索取，而不想自己贡献和付出。当前大学校园中的学生还存在着不少缺点等着改正，但是他们的危机意识以及社会实践机会也不可忽视。一些高校学生清楚自己与重点大学学生的学历以及可使用的资源上的区别，就会通过参加各类社会活动或是其他方式提高自己的能力和竞争力。重点大学与一般高校在教育模式上存在一些差别，相比之下，一些高校学生会有更多的社会实践机会，他们可以在这些社会实践中提高自我，日后面对工作中的困难坎坷也有办法很好的度过。特别是与专业实践相关的课程，能够帮助他们增强团队优势，提升人際交往的能力等。
二高校学生干部选拔的不足
1选取制度不完善。高校学生干部的挑选，对于学校的学生发展与建设都是十分关键的。完善选取制度能够改变高校选拔干部过于单一的局面，从众多学生中挑选出真正优秀有领导力的干部。
2选拔模式单调。绝大部分高校对于学生干部的选取，形式单调内容缺乏新意，无法很好的掌握学生个人的基本信息，对学生有全面且正确的了解。选拔者无法依靠一次面试印象就做出最终的决定。
3挑选学生干部的过程存在主观随意性。很多高校学生干部的挑选大多都是由学生会自行组织完成，对于被挑选者的信息也没有全面且充分的认识。在挑选的过程中容易出现主观上的意见偏颇，导致很有可能错过真的有实力的学生。
4选拔的过程中存在着不少成帮结派的现象。由于来候选的学生专业不同、报考原因或是其他因素的影响，会出现走形式等不良现象。
三高校学生干部选拔和培养的方案
1定好标准，强化原则
不管是在学生、老师还是学校的角度，为了学生更好的发展，学生干部的选拔都要依据自己的标准，遵守相关的原则。一，政治立场要明确。学生干部一定要在思想与行动上和我国政府、党保持协一致，面对大的问题也要时时刻刻保证自己头脑清醒，这样才能够带领众多高校学生走上正道。二，道德素养高。高校学生干部从始至终都是围绕着“同学”二字展开工作进行服务。学生干部并没有什么特殊的权利或是薪水，只有对学生们用心的付出，这就需要学生干部拥有很高的道德素养，不仅要敢于付出，乐于奉献，还要待人友善，能够吃苦。三，学习成绩优异。学生干部在学生的群体中起到的是领导和带头作用，学习是学生的本分，学生干部学习成绩优异在引导学生的过程中也会更加具有说服力。四，综合素质显著。学生干部除了要有优异的成绩还需要有很强的工作能力，不仅要懂得表达会沟通，还要有良好的组织能力，计划能力等等。五，作风良好。学生干部不管在什么方面都应该起到带头领导的作用，带领高校学生一起遵守学校的各项规章制度，给同学们做好榜样，同时领导着高校学生朝着更好的方向发展。
2保证监督与促进同时进行
高校的学生干部，对于高校学生来说，是标杆一样的存在。每一个学生干部在班级中都扮演着很关键的角色，班级的学习风气好与坏，取决于班级干部是否良好的对学生进行引导。而站在学生干部个人的角度思考，也不可以全身心的投入班级失业而耽误了自身的发展与前程。如今的高校校园中，学生干部往往存在两种情况，一种是无法调节学习与工作的关系，对工作更加上心而忽视了学业，导致学习成绩逐渐下降；还有一种是无法投入到工作中去，重心都在学习上，学业成绩优异，但是工作水平却在降低。这两种现象都会导致学生干部最终无法在学生之间树立起威信。学校的辅导员或是老师应当在培养学生干部的同时，培育他们对于学习和工作的正确态度与意识，完美的处理好二者之间的关系，做到没有偏向性。倡导学生干部发挥自身的优良品德，吃苦耐劳，在实践中不断的提高自身的综合素养，最终达到学习与工作兼顾的效果。
3将学生干部考核与定时换岗相结合
学生干部在工作期间，首先要发挥自己的主观能动性与创造性思维，在工作的过程中不断的升华自己，有竞争意识和压力，促进自己更好的发展。学校要对学生干部集中进行考核或是测评，每次考核的成绩与学生干部的岗位相关联，要尽可能的帮助学生创造锻炼自我的机会，将更多的同学送上学生干部的岗位，推动他们的全面发展。一般没有做过学生干部的同学都无法真正对学生干部的工作感同身受，不知道学生干部付出的多少，也不明白学生干部的苦衷与委屈，只有切身体会学生干部的工作，才能够理解学生干部工作的不易。学校可以采用定时换岗的制度，并且与考核相结合，在考核的基础上进行定时换岗，可以将时间定为一学期一换或是一年一换，根据学生的道德素养、学习成绩、工作能力等等，进行学生干部的换届与筛选。
4强化班主任与辅导员的监督
在学生考核完成后，班主任和辅导员可以将最终结果汇集在一起，通过对学生日常表现、学习成绩、生活水平、道德素养、政治思想等方面从客观公平的角度进行分析与评定。班主任也要根据学生日常学习生活中的实际状况，做好以下两个方面的工作：首先，认真浏览学生的资料档案，深入了解学生的家庭状况和生活情况，过去的学习生活以及奖惩状况，最后结合学生的日常表现确立考察的学生对象。其次，可以分组与学生进行谈话、交流或是聊天，拉近与学生之间的距离，通过这种活动对学生进行更加细致的观察与考察，对初步的考察对象有一个认知，然后结合平常的表现与能力，将乐于奉献、态度端正的同学作为先一步挑选的对象，最终从这之中选拔出最适合的学生干部人选，优秀合适的学生干部能够带领学生群体朝着更好的方向发展。
参考文献：
[1]刘 喆 . 高校 学 生 干 部 群 体 现 状 和 选 拔 研 究 [ D] . 沈 阳 ： 沈 阳 航 空 航 天 大学 ，2011.
[2]邬 辛 未 . 高 校 学 生 干 部 队 伍 存 在 的 问 题 与 培 养 对 策 [ J] . 辽 宁 医 学 院 学 报2016