【摘 要】
：
欧洲传承了几百年的古典音乐已经成为世界文化的重要组成部分.贝多芬、巴赫、肖邦、莫扎特,已经不仅仅代表他们的民族文化,而早已成为世界人民共有的精神文化了.细细品味这些
【机 构】
：
江西师范大学音乐学院 江西南昌市330027
论文部分内容阅读
欧洲传承了几百年的古典音乐已经成为世界文化的重要组成部分.贝多芬、巴赫、肖邦、莫扎特,已经不仅仅代表他们的民族文化,而早已成为世界人民共有的精神文化了.细细品味这些经典的音乐作品,除了艺术高度,哲学思想或者是数理对称的体现,在作品精髓的深处却深深烙印着各个民族的记号,这些记号从民族音乐中的节奏、旋律中体现.系统、科学的创作技法和具有统一的时代特征成为这些民族的音乐达到世界化的高度.在浪漫主义时期,许多民族音乐代表人物也是浪漫主义的代表人物.但要注意的是,这些所谓的浪漫主义、表现主义,还是基于欧洲列国的民族音乐之上进行艺术化和创新的.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“新课标”中明确提出，在数学教学过程中，不仅强调对知识的理解和掌握，更重视对知识产生过程的体验和创新应用。这就为我们教育者提出了挑战性，迫使我们要尽快地更新观念。古人云
随着社会逐步对家庭亲子教育的重视，各地幼儿园、社会早教机构等都推出了亲子教育的入户指导措施，亲子园入户指导方式方法五花八门，在新意层出不穷的同时，其内在指导价值、教育元
高校图书馆是知识的殿堂,学生是高校图书馆主要的服务对象,也是图书馆的主人。通过勤工俭学和建立读书爱好者协会两种模式,让学生参与图书馆的管理,既能增强学生的实践能力,
21世纪人类步入信息化时代，信息能力已成为人才在信息社会中得以生存竞争的基本能力。我国于2001年将信息技术课定为学生必修课。作为一名21世纪的信息技术课教师，我们首先应该
《数学新课程标准》明确提出：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数