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从新课标2001年颁布以来,在理想与现实、标准与教材的碰撞与融合中,义务教育语文课程改革走过了八个年头。新课标作为语文课改理念的集中体现,全方位反映了语文课改的取向。新课标背景下的中学作文教学现状在一定程度上间接反映了语文课改的实施状况,文章由新课标背景下的作文教学现状谈起,分别从新课标和教学实践两个方面来对语文课改进行了一定的思考。