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从初中英语阅读与写作教学现状出发,分析其孤立教学方式的弊端,提出读写结合,共同提高初中英语阅读与写作一体化教学模式的可行性,重点探究阅读与写作一体化教学模式的实施过程,总结了读写一体化教学模式取得的效果。
初中英语读写一体化教学模式初探
【摘 要】
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从初中英语阅读与写作教学现状出发,分析其孤立教学方式的弊端,提出读写结合,共同提高初中英语阅读与写作一体化教学模式的可行性,重点探究阅读与写作一体化教学模式的实施过
【机 构】
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福建省厦门市第十中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
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2015年17期
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