【摘 要】
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目的探讨糖尿病临床护理中应用健康教育临床护理路径的效果。方法选择我院2018年1月~2019年6月收治的糖尿病患者80例分组研究,以随机数表法分为两组,每组40例。对照组用常规
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目的探讨糖尿病临床护理中应用健康教育临床护理路径的效果。方法选择我院2018年1月~2019年6月收治的糖尿病患者80例分组研究,以随机数表法分为两组,每组40例。对照组用常规护理,观察组开展健康教育临床护理路径实施护理。比较护理满意率与糖尿病相关健康知识知晓率。结果观察组护理满意率明显高于对照组,同时在健康知识,如:疾病基础知识、药物服用规律、生活习惯养成、指标意义上有更高的知晓率,与对照组差异显著(P<0.05)。结论健康教育临床护理路径在糖尿病中的应用,能改善患者对相关知识认知程度,促使患者更
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