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具备人文科学、专业知识修养和技能以及良好的美术基础(含动手能力)、创造性的思维培养是艺术设计的基础,是设计类学生需要的基础。而创造思维的培养完全有赖于各种综合知识的积累而产生的思想火花。艺术设计教育要与社会的结合,走产学研一体化的结合是教改重要的径途。
谈对高校艺术设计教育课程设置的思考
【摘 要】
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具备人文科学、专业知识修养和技能以及良好的美术基础(含动手能力)、创造性的思维培养是艺术设计的基础,是设计类学生需要的基础。而创造思维的培养完全有赖于各种综合知识
【机 构】
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五邑大学艺术设计系
【出 处】
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科技传播
【发表日期】
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2009年11期
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