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讨论不仅为学生搭建了一个相互合作、探究的平台，更为学生提供了一种新的学习模式。要提高课堂教学的针对性和实效性，实现较高的教学目标。课堂讨论必须做到目标明确、形式灵活、环境氛围要轻松，更要把握好课堂讨论的时机。
浅谈小学数学课堂讨论的具体实施策略
【摘 要】
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讨论不仅为学生搭建了一个相互合作、探究的平台，更为学生提供了一种新的学习模式。要提高课堂教学的针对性和实效性，实现较高的教学目标。课堂讨论必须做到目标明确、形式灵活
【机 构】
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峨眉山市峨山镇小学校
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2011年2期
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