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运用多媒体。能增强学生的理解力和记忆力运用多媒体课件可以呈现事物现象的本质属性，美妙的自然风光，奇特的自然现象，事物的本质特征，事件过程的演绎……还可以运用各种技巧，如对比、叠合、拖移、夸张，以及将事物变大为小，变小为大，变快为慢，变慢为快等，使学牛对事物的本质、事件的发展有直观的感受、清晰的逻辑、深刻的印象。如第十册《丰碑》，在学生预习的基础上，揭题后，教师提问：丰碑是什么意思？课文中的丰碑指什么？（被大雪覆盖的军需处长）接着多媒体演示：大雪纷飞，在一棵大树下，军需处长被大雪覆盖着，如一座晶莹的丰碑。教