论文部分内容阅读
新课标的“新”最主要的就是新在其理念，强调以人为本，以学生发展为本的精神。在新课标中，教师充其量只是顾问，每一个学生都要主动地初步亲身经历科学探究的完整过程。
浅析新课标下的物理教学
【摘 要】
：
新课标的“新”最主要的就是新在其理念，强调以人为本，以学生发展为本的精神。在新课标中，教师充其量只是顾问，每一个学生都要主动地初步亲身经历科学探究的完整过程。
【机 构】
：
湖北省大悟县楚才高级中学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2013年34期
其他文献
不但商品具有生命力，各种资源与经济要素也具有生命力。节省成本恐怕不是最重要的，和谐与创新才是最重要的，激活商品和经济要素才是最重要的，激扬意志力、激发创造力、激活生命力
文章对慕课与微课在性质、特点和使用方式等方面进行区分,论证了微课的教学方式不应该沿袭慕课,并就如何在教学中灵活使用微课提出相应的解决思路。
高中物理新课程的实施，倡导以学生发展为本的教育理念。新课程标准中明确提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标。而物理概念的学习，是高中物理学习的重
互动式教学是倡导教师与学生积极参与教学的过程。在教学中，教师与学生密切互动、交流、探讨，营造良好的课堂氛围，充分发挥学生的主观参与意识，使课堂效率最大化。运用互动式教学
发展与幸福一直是人们关注的焦点。包容性增长不是一种纯粹经济发展理念或模式，它还关涉到政治、社会等方面的“和谐”、“共享”（包括发展共享、结果共享、权利共享和机会共享
通过对大型速冻设备不同结构型式蒸发器的理论分析和试验研究，分别对不同翅片形状、管径大小以及管子排列方式对蒸发器传热系数的影响进行了分析比较，获得了在工程应用中传热系
众所周知，随着《普通高中数学课程标准》（以下简称“新课标”）的实施，我们高中数学教学有了更好的教学指导，这也是高中数学新课程启动的标志。随着新一轮的高中数学新课程体系不断
文章通过对托克逊县伊拉湖中学双语教育的多次调研。与教研、教学相关的人员共同探讨和分析了影响托克逊县伊拉湖中学双语教育质量的原因，并提出对策和建议，以期促进该校双语教
孕妇26岁，孕2产1,孕24周，诉丈夫有双手及左足畸形，儿子双足畸形,要求超声检查胎儿有无发生手足畸形。按产科超声系统检查程序，依次检查胎儿头颅、颜面部、脊柱、内脏、四肢及胎盘