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在素质教育背景下,学校教育的目标定位于促进学生身心健康发展。在此过程中,音乐教育发挥了不可替代的作用,而音乐疗法作为其重要的体现形式,对提升学生心理调适能力具有显著作用。通过对音乐疗法的解读,探讨音乐疗法对中学心理健康教育的重要性,从而提出音乐疗法对初中生心理调适能力提升的具体策略。
音乐疗法对初中生心理调适能力提升的策略研究
【摘 要】
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在素质教育背景下,学校教育的目标定位于促进学生身心健康发展。在此过程中,音乐教育发挥了不可替代的作用,而音乐疗法作为其重要的体现形式,对提升学生心理调适能力具有显著
【机 构】
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甘肃省兰州市第十一中学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2017年24期
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划课题《初中生心理调适能力培养的实践与研究》阶段性研究成果[GS(2017)GHB2406]
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