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2014年发生的学生砸食堂事件犹在眼前,冲突的爆发似乎是偶然又似乎是必然。这一冲突起源于学生与食堂之间的"亲密关系",爆发于"敌对情感的积累",偏激行动产生于学生的想象性群体代表,而科塞的"安全阀机制"可以转移敌对目标从而缓和冲突。科塞在《社会冲突的功能》一书中所阐述的命题恰好可以结合这一事件给人以启发。