【摘 要】
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运用电教手段的种种优势来优化教学,可以激发学生学习兴趣,培养学生审美、观察、创造能力,从而起到“启迪心智,塑造灵魂”作用,同时也有利于把学校教育与素质教育有机融为一
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运用电教手段的种种优势来优化教学,可以激发学生学习兴趣,培养学生审美、观察、创造能力,从而起到“启迪心智,塑造灵魂”作用,同时也有利于把学校教育与素质教育有机融为一体。
Using the advantages of audio-visual means to optimize teaching can stimulate students ’interest in learning and cultivate students’ aesthetic, observation and creative abilities, thus playing the role of “enlightening the mind and shaping the soul”, and at the same time, it is also conducive to integrating the school education with the quality education Into one.
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一鼓励大胆猜想,激发思维的直觉性思维的直觉性是指未经过逐步分析,而从整体上直接抓住问题的本质,迅速对问题的答案作出合理的猜测设想。例如,我出示例题:小明喝了一杯牛奶