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以建构主义为理论依据,重点探讨了教师在课堂中的中介作用,认为如今的教师已不再是知识的传授者、灌输者,而是学生构建知识过程中的帮助者和中介者。
英语课堂中的教师中介作用：社会建构主义的理解
【摘 要】
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以建构主义为理论依据,重点探讨了教师在课堂中的中介作用,认为如今的教师已不再是知识的传授者、灌输者,而是学生构建知识过程中的帮助者和中介者。
【机 构】
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南京旅游职业学院外语系
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2011年2期
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