我的妈妈待人随和、亲切，在我小时候，朋友们都羡慕我有一个这么好的妈妈。可我当时却丝毫不觉得幸福，因为在我看来那些都只是表象——妈妈严厉的要求常常让我苦不堪言，却又无处诉说。
　　我学会走路比一般孩子要快，或者说，我是在妈妈的袖手旁观中不断摔跤才学会的。每次摔跤我都是自己站起来。我也会哭，可就算我哭得“惊天地泣鬼神”，妈妈也不会伸手相助，不仅如此，她还不准爸爸帮我。长大后，我看到别人家的孩子学走路，孩子摔倒后，他的妈妈急忙跑过去扶起来，安抚一番，甚至要怪罪于大地，拍一下大地，这样孩子就破涕为笑了，这种情景从来没有发生在我身上。或许也正因为如此，我比同龄孩子更早地学会了坚强和勇敢。
　　有一段时间，吃饭时我总夹很多菜，但又吃不完。于是，媽妈板着脸让我留在餐桌上，吃完才能离开。记得有一次，我又是这样，妈妈把我的饭菜收走，拿出中午的剩饭剩菜命令我吃完，从此以后我再也不贪多，再也不敢剩饭。因为这个习惯，我还得过表扬呢！在一次春游中，同学们的饭菜剩了好多没吃完，只能倒掉，只有我吃多少打多少。
　　上二年级的时候，我在妈妈的监督下开始辛苦的数学学习生活——做练习册和计算题。当其他小朋友在玩儿各种游戏时，我却坐在书桌前拿着笔，在草稿纸上演算。听到有小朋友来敲门找我玩儿，我急忙跑去开门。如果我没有完成学习任务，我就会被妈妈瞪一眼，悻悻回到书房。为了表示抗议，我故意毁坏铅笔，故意将草稿纸弄得到处都是，想给妈妈添麻烦，想不到还是吃了大亏——妈妈要我自己收拾残局，我最终屈服于她的“武力”之下。
　　后来，老师开始表扬我，亲戚见了我也会夸奖，我还参加了不少比赛，获得了一些荣誉。我从吃剩饭中学会珍惜食物，体会到农民的辛苦；被监督着学习数学，竟然让我爱上了数学，爱上从自己的演算和探究中得出答案的喜悦。
　　我越来越觉得妈妈的管束、唠叨甚至是责骂，都是她用自己一生的经验经历，在告诉她的女儿什么该做什么不该做，她希望女儿充满力量。那让我不满的爱护是我成长路上最美好的回忆，原来母爱一直都在。
　　指导老师：张 莉