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现象一：权威在作祟讲台上,到处都有教师激扬文字、指点江山的身影;黑板前,随时都是教师龙飞凤舞、洋洋洒洒的背影。教室里,耳旁萦绕的是教师的侃侃而谈,千叮万嘱;课堂上,眼前浮现的是学生的埋头演练、手忙脚乱。
小学语文呼唤“低碳教学”
【摘 要】
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现象一：权威在作祟讲台上,到处都有教师激扬文字、指点江山的身影;黑板前,随时都是教师龙飞凤舞、洋洋洒洒的背影。教室里,耳旁萦绕的是教师的侃侃而谈,千叮万嘱;课堂上,眼前
【机 构】
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陕西省合阳县教学研究室
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2012年1期
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