高职《基础化学》课程体系的设计与实践

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基于能力和素质培养,研究如何构建以教学内容、教学模式、教学资源障和考核评价四个部分构成的高职化工类专业《基础化学》课程体系,旨在探索高职专业基础课程体系设训的新方法和新模式。
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