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记忆过程作为口译活动中不可或缺的一个环节,其重要性不言而喻,记忆质量的好与坏直接影响译语的准确性和完整性。本文基于口译的过程和性质,从认知心理学视角,分析人类记忆机制,并探讨口译活动中的工作记忆机制,以期为在口译实践与教学中探索提升口译记忆能力的有效路径提供理论依据和实践指导。
浅析口译的工作记忆机制
【摘 要】
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记忆过程作为口译活动中不可或缺的一个环节,其重要性不言而喻,记忆质量的好与坏直接影响译语的准确性和完整性。本文基于口译的过程和性质,从认知心理学视角,分析人类记忆机
【机 构】
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沈阳师范大学外国语学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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沈阳师范大学教育教学改革项目“产出导向法在英语听说课程教学中的应用研究”（项目编号：JG2018-YB05）;辽宁省教育科学规划项目“基于语言服务业需求的翻译人才评价体系设计”（项目编号：JG17DB456）
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