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在传统的小学体育教学模式下,教师为了完成教学目标,跟上教学进度,一味地向学生讲解基础理论知识,这严重打击了学生学习的主动性和积极性,阻碍了学生身心健康发展。为此小学体育教师要积极改变教学方式,引入游戏教学,提高小学体育教学质量和教学效率。
小学体育教学中体育游戏的有效应用探讨
【摘 要】
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在传统的小学体育教学模式下,教师为了完成教学目标,跟上教学进度,一味地向学生讲解基础理论知识,这严重打击了学生学习的主动性和积极性,阻碍了学生身心健康发展。为此小学
【机 构】
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海南省屯昌县乌坡镇乌坡学校
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2020年4期
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