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妇产科护理学涉及内容较为丰富,且多呈现为抽象化、实践性强的特点,从而使得一些学习基础差学生对于该课程的学习抱有较强的抗拒心理,较不利于教学效率的提升。文章主要是对妇产科护理学教学质量的提升对策进行了分析研究,以此帮助指导学生掌握更为科学且丰富的护理学知识,为其临床实践工作的高效开展提供助力。
提高妇产科护理学教学质量的探讨
【摘 要】
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妇产科护理学涉及内容较为丰富,且多呈现为抽象化、实践性强的特点,从而使得一些学习基础差学生对于该课程的学习抱有较强的抗拒心理,较不利于教学效率的提升。文章主要是对
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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世界最新医学信息文摘（电子版）
【发表日期】
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2016年4期
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