【摘 要】
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现代高职教育已从过去的规模扩张转变为内涵发展，高职教育的质量日益成为社会关注的焦点，教学督导作为一种有效的手段成为高职院校教学质量监控体系的重要组成部分，而传统督导体
【机 构】
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衡阳财经工业职业技术学院湖南·,衡阳421002
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现代高职教育已从过去的规模扩张转变为内涵发展，高职教育的质量日益成为社会关注的焦点，教学督导作为一种有效的手段成为高职院校教学质量监控体系的重要组成部分，而传统督导体制在评价的主体、督导的方式和途径以及自身完善和持续改进等方面存在一些问题，不能够适应高职教育“工学结合”的人才培养模式，如何创新和改进高职院校教学督导工作，增强督导工作的实效性，提高高职教育教学质量，是现代高职教育必须研究的课题。
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