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摘要:社会思潮是具有一定理论色彩和社会生活影响力的思想意识与行为倾向。不良社会思潮会对大学生思想发展和健康成长产生多方面的负面影响。为了抵御不良社会思潮对大学生可能产生的负面影响,应建立相应的预警机制,这些机制包括:信息收集机制,判定机制,免疫机制,责任机制,“安全阀”机制等。
关键词:不良社会思潮 影响 预警机制
世界多极化和经济全球化的深入发展必然带来不同社会思潮的互相碰撞,也会影响到大学生的思想活动。大学生是社会中对社会思潮非常敏感的群体,不良社会思潮也必然会对大学生的世界观、人生观和价值观产生一定的负面影响。党的十七大报告指出:“积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,主动做好意识形态工作,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。”这不仅对加强大学生思想政治教育提出了新要求,而且也为应对不良社会思潮指明了方向。笔者认为在用社会主义核心价值体系引领社会思潮过程中,建立大学生应对不良社会思潮影响的预警机制显得尤为重要。
不良社会思潮及其特性
社会思潮是在一定社会历史条件下产生的、具有一定理论色彩和社会生活影响力的社会思想意识及行为倾向。社会思潮会对人们的思想和行为产生重要影响。就社会思潮影响的性质来看有好有劣,站在不同立场,评判标准和判断结果不一样。不良社会思潮是指对人的思想与行为以及对社会产生有害影响的社会思潮。不良社会思潮的“不良”主要是指该思潮的价值取向、理论目的以及行为后果的不良。我们特别要注意的是不良社会思潮, 如拜金主义、享乐主义和极端个人主义等所产生实践后果的不良性。
产生于社会生产与生活中的社会思潮,一旦形成就具有相对独立性。不良社会思潮本身是社会思潮,它既有社会思潮的共性特征,又有“不良性”个性特征。
具有“貌似”新颖、奇特、独有和批判特性,对于尚缺乏辨识能力的青年人而言具有特别的吸引力。很多不良社会思潮早已有之,其本质从未改变,但却借助于当下适时的时机重又改头换面借尸还魂,以其经过精心“包装”的虚假表象与狂热激情驱使着青年人的好奇心,进而产生直观的情绪感染和形象感染。
具有较强的传播和流行特性。任何一种不良社会思潮作为一种理论言说或作为一种思想流派,总会凭借其独有的思想文化势能辐射到众多的社会成员。随着现代科学技术的发展,报刊、广播、电影、电视特别是网络等大众传媒的普及,有力地助推了不良社会思潮在全社会范围内的大跨度散布。对于思维敏捷、求知欲强烈的大学生而言,他们可能成为优先捕捉对象。一旦大学生认同了某种社会思潮,必定会在同辈中广泛传播,从而加速该种思潮在社会群体中的感染效应。上世纪80年代以来,无论是学术领域的尼采热、萨特热、弗洛伊德热,还是文学领域的琼瑶热、金庸热、王朔热,乃至社会生活中出现的出国热、网恋热、选秀热等,无一不是经由大学生认同而传播至社会更广泛领域的。
具有一定的思想性。无可否认,许多不良社会思潮所蕴涵的某些思想观点与当代青年学生追求理想化的特点相契合,对大学生具有特别的感染力。一种社会思潮所具有的思想性如果与大学生自身的思想意识、政治观念、道德准则和行为方式产生了视域融合,他们就可能不断地关注它、接纳它,进而传播它。这样,不良社会思潮将凭借其“亲和性”的思想魅力,与主流意识形态展开争夺话语权和舆论阵地的斗争。
是特定社会集团社会意识。它反映特定阶级、阶层或者群体的利益要求和思想愿望,而且会寻找实现自身愿望的物质力量,把社会思潮变成某种社会现实,实现某种利益。当下社会思潮与现实利益的纠结越来越突出,对于社会民生的关注度不断提高。正是这种针对具体民生问题“开药方”的社会思潮,使得很多大学生对于该种社会思潮的认同不再仅仅局限于纯粹的思想层面,而是掺杂了更多现实利益的因素。许多不良社会思潮尚有不小市场的原因之一,就是充分利用了这一特点。
具有潜移默化的腐蚀性。不良社会思潮在一定时期与一定范围内会对大学生产生有害影响,这对于正处在世界观、人生观、价值观形成中的大学生而言,无疑具有不可估量的深远影响,这种有害影响如不加以限制,最终会伤及国家、民族和社会的根本利益。
不良社会思潮对大学生产生的有害影响
研究表明,不良社会思潮必然会对学生产生多方面的消极影响:如信念和人生观方面的认识模糊,学习心理紧张、焦虑,生活消费方面超前迷恋,人际交往方面盲目或孤独,择业方面自卑和迷茫,人格方面认知与行为分离等。突出的负面有以下三个方面:
不良社会思潮会抵消对大学生进行思想政治教育的努力和成果。对大学生进行思想政治教育是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要,如果不能对不良社会思潮进行抵制和批判,就会导致不良社会思潮在大学生中泛滥,就必然会使一部分大学生世界观、人生观和价值观扭曲,丧失奋发成才、服务社会的动力。世界的未来在于青年,不良社会思潮对社会的影响不仅仅是青年,更重要的是我们社会的未来。
不良社会思潮会造成大学生的理想信念危机。一个没有理想和信念的民族是没有希望的民族。当今国际社会日益呈现出多极化趋势,东西方意识形态领域的斗争也表现出多样化形态。但是,无论国际形势、世界格局以及意识形态斗争如何变化,西方敌对势力颠覆我国社会主义,遏制中国崛起的战略图谋始终没有改变,尤其是我国近年来迅速崛起,一些西方敌对势力更是加紧了干扰和破坏。他们一方面在经济上限制中国,在政治上军事上遏制中国,另一方面在思想上文化上渗透腐化中国,为了掩盖他们的卑鄙和无耻,便于蛊惑人心,不良社会思潮能成为他们隐蔽的手段和方式。因此,当前不良社会思潮仍然是西方敌对势力实施“和平演变”的一种手段,而青年大学生必然成为他们争夺的重点。近年来国际上出现的所谓“西方普世价值”、“极端民主化”和“绝对人权”,就是宣扬资本主义,否定社会主义的思潮,这些不良社会思潮一旦被大学生接受就会造成大学生信仰危机,产生思想混乱,使他们对社会主义失去信心。
不良社会思潮会导致大学生的非理性行为。一定的社会思潮表达一定的价值观,支配人的一定行为。不良社会思潮由于其自身特点,易被大学生接受,能起到煽动大学生的情绪,引发大学生群体不良行为。当前在我国大学中有多种社会思潮,这是大学生形成亚群体的一个原因。亚群体对大学生既有有益作用的,如能培养大学生的组织能力、社会交往能力,会使一些大学生找到归属感等,但是,不良社会思潮也会导致亚群体中的大学生走向越轨,对学校管理造成不利影响,增加学校不稳定因素,更有甚者会导致大学生走上违法犯罪道路。
构建大学生应对不良社会思潮的预警机制
《礼记·中庸》中谈道:“凡事预则立,不预则废。言前定则不跲,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。”要避免或减少不良社会思潮对大学生成长产生的有害影响,一个重要措施就是建立预警机制。所谓预警机制就是预防、警报和警示的机制,就是做到未雨绸缪、防范于未然的提前警告机制,以便为后续应对提供信息,争取时间。这一机制应包括:不良社会思潮的信息收集机制、判定机制、预防免疫机制、管理责任机制、“安全阀”机制等。
建立不良社会思潮的信息收集机制。当前,社会主义核心价值体系是我国主导意识形态,是大学生思想政治教育的主导内容,但这并不一定能满足大学生塑造自身思想人格的需要。健全的思想人格不应该是单一颜色的,有的社会思潮对大学生的成长和思想的熏陶是有益的,有益的社會思潮作为一种亚文化的意识形态能与主导的社会意识形态形成互补关系。不良社会思潮对大学生是有害的,要构建应对不良社会思潮预警机制,首先就要构建起对社会思潮的信息收集机制,要建立多层面、多渠道、立体式、网络化的信息收集模式,努力做到社会思潮全覆盖收集,特别是对最新出现的社会思潮的收集。
建立不良社会思潮的判定机制。对收集来的社会思潮进行甄别和判断定性机制,就是不良社会思潮的判断定性机制。要对收集来的社会思潮进行分类、判断和定性,由此划分出不良社会思潮。这里重要的是坚持科学的划分标准,第一,社会思潮本身的思想理论表现和价值要求、行为取向。第二,社会思潮思想动因背后的物质动因,社会思潮所反映的阶级、阶层或者群体的利益要求和思想愿望是大多数人的利益还是少数人的利益,这是考量的一个关键。第三,社会思潮变成某种社会现实和实现某种利益的后果评估,要看这种现实和利益的后果是对大多数人有利还是对少数人有利,这又是一个考量的关键。
构建不良社会思潮的免疫机制。当前社会是一个信息化的社会,在信息化社会中,大学生接受信息的渠道是全方位、立体式的,想靠堵不良社会思潮于大学校园之外,给大学生筑起一道防护墙的想法是不可能的。身处在信息汪洋大海中的大学生肯定会接受到各种社会思潮,肯定会受到不良社会思潮的影响和冲击。当不良社会思潮扑面而来的时候,规避这种不良影响的第一道屏障就是大学生的自我“免疫力”。怎样增强这种免疫力?一方面要求思想理论工作者和高校教师能站得高,看得远,讲得透,深刻剖析不良社会思潮的荒谬和错误,引导大学生认识其危害。另一方面,要通过多种形式,如营造浓厚主流文化氛围,加强大学生社会实践,让大学生接触实际,在实践中提升思想认识,从根本上提高大学生对不良社会思潮的分析能力、辨别能力和抵制能力。
构建不良社会思潮的管理责任机制。不良社会思潮从其形成到传播,再到影响大学生并产生不良后果,是一个不断递进过程。如果在每一个环节能阻挡住往下一个环节的流行,则可以防止其产生较大的不良后果。抵制不良社会思潮是个系统工程,涉及社会许多领域、许多部门,相关领域和部门都有自己的责任。所以,要分工明确,各司其职,形成合力。各级思想理论工作部门要及时研究社会思潮,制定应对政策,统揽应对不良社会思潮全局。新闻媒体、图书出版、影视制作等系统要唱响主旋律、打好主动仗,营造抵御不良社会思潮传播的精神文化氛围。高校思想政治教育教师和学生工作战线的同志,要勇敢站在第一线,旗幟鲜明地反对错误思想和有害思潮,及时并深入揭露不良社会思潮的实质和危害,引导大学生分清是非。
构建排解不良社会思潮的“安全阀”机制。马克思主义哲学告诉我们,任何事物发展都有一个从量变到质变的过程。自然界许多灾害的发生都是危害积累到一定临界点之后才会爆发。在危害性风险存在并且不断增长的时候,可以进行先期控制,如创造一种“安全阀”机制,必要时“开阀减压”。这是一种风险疏导和排解机制,应用到应对不良社会思潮影响时,就是对影响大学生健康成长的不良社会思潮进行及时有害性评估,对影响较大、可能产生严重后果的不良社会思潮进行先期及时干预,防患于未然。
总之,就像台风来临之前的预报预警能帮助我们做好准备并能减少损失一样,建立可靠应对不良社会思潮的预警机制,能够切实提高大学生思想政治教育的预见性和实效性,减少或者规避不良社会思潮对大学生健康成长可能造成的有害影响。(基金项目:本文为教育部2009年人文社会科学研究课题立项项目,编号:09JDSZ2005-1)
参考文献:
1.胡新峰:《当代大学生思想政治倾向状况及对策研究》,《思想政治教育研究》,2006(6)。
2.张丽华:《抵制不良社会思潮是高职德育工作的重要课题》,《天津成人高等学校联合学报》,2005(1)。
(作者为河南工业大学党委副书记)
编校:施宇
关键词:不良社会思潮 影响 预警机制
世界多极化和经济全球化的深入发展必然带来不同社会思潮的互相碰撞,也会影响到大学生的思想活动。大学生是社会中对社会思潮非常敏感的群体,不良社会思潮也必然会对大学生的世界观、人生观和价值观产生一定的负面影响。党的十七大报告指出:“积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,主动做好意识形态工作,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。”这不仅对加强大学生思想政治教育提出了新要求,而且也为应对不良社会思潮指明了方向。笔者认为在用社会主义核心价值体系引领社会思潮过程中,建立大学生应对不良社会思潮影响的预警机制显得尤为重要。
不良社会思潮及其特性
社会思潮是在一定社会历史条件下产生的、具有一定理论色彩和社会生活影响力的社会思想意识及行为倾向。社会思潮会对人们的思想和行为产生重要影响。就社会思潮影响的性质来看有好有劣,站在不同立场,评判标准和判断结果不一样。不良社会思潮是指对人的思想与行为以及对社会产生有害影响的社会思潮。不良社会思潮的“不良”主要是指该思潮的价值取向、理论目的以及行为后果的不良。我们特别要注意的是不良社会思潮, 如拜金主义、享乐主义和极端个人主义等所产生实践后果的不良性。
产生于社会生产与生活中的社会思潮,一旦形成就具有相对独立性。不良社会思潮本身是社会思潮,它既有社会思潮的共性特征,又有“不良性”个性特征。
具有“貌似”新颖、奇特、独有和批判特性,对于尚缺乏辨识能力的青年人而言具有特别的吸引力。很多不良社会思潮早已有之,其本质从未改变,但却借助于当下适时的时机重又改头换面借尸还魂,以其经过精心“包装”的虚假表象与狂热激情驱使着青年人的好奇心,进而产生直观的情绪感染和形象感染。
具有较强的传播和流行特性。任何一种不良社会思潮作为一种理论言说或作为一种思想流派,总会凭借其独有的思想文化势能辐射到众多的社会成员。随着现代科学技术的发展,报刊、广播、电影、电视特别是网络等大众传媒的普及,有力地助推了不良社会思潮在全社会范围内的大跨度散布。对于思维敏捷、求知欲强烈的大学生而言,他们可能成为优先捕捉对象。一旦大学生认同了某种社会思潮,必定会在同辈中广泛传播,从而加速该种思潮在社会群体中的感染效应。上世纪80年代以来,无论是学术领域的尼采热、萨特热、弗洛伊德热,还是文学领域的琼瑶热、金庸热、王朔热,乃至社会生活中出现的出国热、网恋热、选秀热等,无一不是经由大学生认同而传播至社会更广泛领域的。
具有一定的思想性。无可否认,许多不良社会思潮所蕴涵的某些思想观点与当代青年学生追求理想化的特点相契合,对大学生具有特别的感染力。一种社会思潮所具有的思想性如果与大学生自身的思想意识、政治观念、道德准则和行为方式产生了视域融合,他们就可能不断地关注它、接纳它,进而传播它。这样,不良社会思潮将凭借其“亲和性”的思想魅力,与主流意识形态展开争夺话语权和舆论阵地的斗争。
是特定社会集团社会意识。它反映特定阶级、阶层或者群体的利益要求和思想愿望,而且会寻找实现自身愿望的物质力量,把社会思潮变成某种社会现实,实现某种利益。当下社会思潮与现实利益的纠结越来越突出,对于社会民生的关注度不断提高。正是这种针对具体民生问题“开药方”的社会思潮,使得很多大学生对于该种社会思潮的认同不再仅仅局限于纯粹的思想层面,而是掺杂了更多现实利益的因素。许多不良社会思潮尚有不小市场的原因之一,就是充分利用了这一特点。
具有潜移默化的腐蚀性。不良社会思潮在一定时期与一定范围内会对大学生产生有害影响,这对于正处在世界观、人生观、价值观形成中的大学生而言,无疑具有不可估量的深远影响,这种有害影响如不加以限制,最终会伤及国家、民族和社会的根本利益。
不良社会思潮对大学生产生的有害影响
研究表明,不良社会思潮必然会对学生产生多方面的消极影响:如信念和人生观方面的认识模糊,学习心理紧张、焦虑,生活消费方面超前迷恋,人际交往方面盲目或孤独,择业方面自卑和迷茫,人格方面认知与行为分离等。突出的负面有以下三个方面:
不良社会思潮会抵消对大学生进行思想政治教育的努力和成果。对大学生进行思想政治教育是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要,如果不能对不良社会思潮进行抵制和批判,就会导致不良社会思潮在大学生中泛滥,就必然会使一部分大学生世界观、人生观和价值观扭曲,丧失奋发成才、服务社会的动力。世界的未来在于青年,不良社会思潮对社会的影响不仅仅是青年,更重要的是我们社会的未来。
不良社会思潮会造成大学生的理想信念危机。一个没有理想和信念的民族是没有希望的民族。当今国际社会日益呈现出多极化趋势,东西方意识形态领域的斗争也表现出多样化形态。但是,无论国际形势、世界格局以及意识形态斗争如何变化,西方敌对势力颠覆我国社会主义,遏制中国崛起的战略图谋始终没有改变,尤其是我国近年来迅速崛起,一些西方敌对势力更是加紧了干扰和破坏。他们一方面在经济上限制中国,在政治上军事上遏制中国,另一方面在思想上文化上渗透腐化中国,为了掩盖他们的卑鄙和无耻,便于蛊惑人心,不良社会思潮能成为他们隐蔽的手段和方式。因此,当前不良社会思潮仍然是西方敌对势力实施“和平演变”的一种手段,而青年大学生必然成为他们争夺的重点。近年来国际上出现的所谓“西方普世价值”、“极端民主化”和“绝对人权”,就是宣扬资本主义,否定社会主义的思潮,这些不良社会思潮一旦被大学生接受就会造成大学生信仰危机,产生思想混乱,使他们对社会主义失去信心。
不良社会思潮会导致大学生的非理性行为。一定的社会思潮表达一定的价值观,支配人的一定行为。不良社会思潮由于其自身特点,易被大学生接受,能起到煽动大学生的情绪,引发大学生群体不良行为。当前在我国大学中有多种社会思潮,这是大学生形成亚群体的一个原因。亚群体对大学生既有有益作用的,如能培养大学生的组织能力、社会交往能力,会使一些大学生找到归属感等,但是,不良社会思潮也会导致亚群体中的大学生走向越轨,对学校管理造成不利影响,增加学校不稳定因素,更有甚者会导致大学生走上违法犯罪道路。
构建大学生应对不良社会思潮的预警机制
《礼记·中庸》中谈道:“凡事预则立,不预则废。言前定则不跲,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。”要避免或减少不良社会思潮对大学生成长产生的有害影响,一个重要措施就是建立预警机制。所谓预警机制就是预防、警报和警示的机制,就是做到未雨绸缪、防范于未然的提前警告机制,以便为后续应对提供信息,争取时间。这一机制应包括:不良社会思潮的信息收集机制、判定机制、预防免疫机制、管理责任机制、“安全阀”机制等。
建立不良社会思潮的信息收集机制。当前,社会主义核心价值体系是我国主导意识形态,是大学生思想政治教育的主导内容,但这并不一定能满足大学生塑造自身思想人格的需要。健全的思想人格不应该是单一颜色的,有的社会思潮对大学生的成长和思想的熏陶是有益的,有益的社會思潮作为一种亚文化的意识形态能与主导的社会意识形态形成互补关系。不良社会思潮对大学生是有害的,要构建应对不良社会思潮预警机制,首先就要构建起对社会思潮的信息收集机制,要建立多层面、多渠道、立体式、网络化的信息收集模式,努力做到社会思潮全覆盖收集,特别是对最新出现的社会思潮的收集。
建立不良社会思潮的判定机制。对收集来的社会思潮进行甄别和判断定性机制,就是不良社会思潮的判断定性机制。要对收集来的社会思潮进行分类、判断和定性,由此划分出不良社会思潮。这里重要的是坚持科学的划分标准,第一,社会思潮本身的思想理论表现和价值要求、行为取向。第二,社会思潮思想动因背后的物质动因,社会思潮所反映的阶级、阶层或者群体的利益要求和思想愿望是大多数人的利益还是少数人的利益,这是考量的一个关键。第三,社会思潮变成某种社会现实和实现某种利益的后果评估,要看这种现实和利益的后果是对大多数人有利还是对少数人有利,这又是一个考量的关键。
构建不良社会思潮的免疫机制。当前社会是一个信息化的社会,在信息化社会中,大学生接受信息的渠道是全方位、立体式的,想靠堵不良社会思潮于大学校园之外,给大学生筑起一道防护墙的想法是不可能的。身处在信息汪洋大海中的大学生肯定会接受到各种社会思潮,肯定会受到不良社会思潮的影响和冲击。当不良社会思潮扑面而来的时候,规避这种不良影响的第一道屏障就是大学生的自我“免疫力”。怎样增强这种免疫力?一方面要求思想理论工作者和高校教师能站得高,看得远,讲得透,深刻剖析不良社会思潮的荒谬和错误,引导大学生认识其危害。另一方面,要通过多种形式,如营造浓厚主流文化氛围,加强大学生社会实践,让大学生接触实际,在实践中提升思想认识,从根本上提高大学生对不良社会思潮的分析能力、辨别能力和抵制能力。
构建不良社会思潮的管理责任机制。不良社会思潮从其形成到传播,再到影响大学生并产生不良后果,是一个不断递进过程。如果在每一个环节能阻挡住往下一个环节的流行,则可以防止其产生较大的不良后果。抵制不良社会思潮是个系统工程,涉及社会许多领域、许多部门,相关领域和部门都有自己的责任。所以,要分工明确,各司其职,形成合力。各级思想理论工作部门要及时研究社会思潮,制定应对政策,统揽应对不良社会思潮全局。新闻媒体、图书出版、影视制作等系统要唱响主旋律、打好主动仗,营造抵御不良社会思潮传播的精神文化氛围。高校思想政治教育教师和学生工作战线的同志,要勇敢站在第一线,旗幟鲜明地反对错误思想和有害思潮,及时并深入揭露不良社会思潮的实质和危害,引导大学生分清是非。
构建排解不良社会思潮的“安全阀”机制。马克思主义哲学告诉我们,任何事物发展都有一个从量变到质变的过程。自然界许多灾害的发生都是危害积累到一定临界点之后才会爆发。在危害性风险存在并且不断增长的时候,可以进行先期控制,如创造一种“安全阀”机制,必要时“开阀减压”。这是一种风险疏导和排解机制,应用到应对不良社会思潮影响时,就是对影响大学生健康成长的不良社会思潮进行及时有害性评估,对影响较大、可能产生严重后果的不良社会思潮进行先期及时干预,防患于未然。
总之,就像台风来临之前的预报预警能帮助我们做好准备并能减少损失一样,建立可靠应对不良社会思潮的预警机制,能够切实提高大学生思想政治教育的预见性和实效性,减少或者规避不良社会思潮对大学生健康成长可能造成的有害影响。(基金项目:本文为教育部2009年人文社会科学研究课题立项项目,编号:09JDSZ2005-1)
参考文献:
1.胡新峰:《当代大学生思想政治倾向状况及对策研究》,《思想政治教育研究》,2006(6)。
2.张丽华:《抵制不良社会思潮是高职德育工作的重要课题》,《天津成人高等学校联合学报》,2005(1)。
(作者为河南工业大学党委副书记)
编校:施宇