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一、案例背景 2012年11月，笔者申报的市级专项小课题--《中职音乐专业学生阳光心态培养策略的研究与实践》顺利通过开题论证，开始了研究工作。而语文教学是培养学生阳光心态一个非常好的方式，每一篇美文都是对学生进行心理健康教育的良好载体。基于这一点思考，笔者在上县竞赛课--《我的空中楼阁》时，突出了在语文教学中渗透心理健康教育、帮助学生重塑精神家园的教学主题，激励学生树立积极、乐观、从容、宽容、热爱生活的精神与生活态度。这堂课受到听课老师的一致好评，被评为一等奖。