【摘 要】
：
《语言学习中的定向动机流——聚焦性干预框架》一书是著名心理语言学家Zoltán Dornyei与他的同事们的最新著作。该书介绍了全新的语言学习动机框架——定向动机流(Directed
【基金项目】
：
本文系2018年东北师范大学教师教育研究基金项目“基于Bronfenrenner生态模型的县镇级中学英语优秀教师专业素质构成及发展研究”和2017年东北师范大学教师教育研究基金项目“生态学视角下的U-G-S实验区优秀中学英语教师专业素质发展研究”的阶段性研究成果（项目编号：131005009）
论文部分内容阅读
《语言学习中的定向动机流——聚焦性干预框架》一书是著名心理语言学家Zoltán Dornyei与他的同事们的最新著作。该书介绍了全新的语言学习动机框架——定向动机流(Directed Motivational Currents, DMCs),详述了它的理论基础,结构框架以及应用价值,为未来二语习得领域中的学习者动机研究以及课堂教学提供了重要启示。本文概述了该书的内容,指出了该书的特点,并就该书对二语习得研究的贡献展开讨论。
其他文献
人的全面发展,作为共产主义追求的理想价值目标,它表现为人的整体素质的辩证和谐统一.未来社会评价一个国家的根本尺度不再只是经济的增长和科技水平的提高,同时也包含着人的
我国财政资金在使用上存在着一系列的问题，例如是效率低或是申请不规范以及监督不落实等，因此，在这样的背景形式下实施财政预算执行绩效审计是具有一定现实意义。绩效审计的执行
本文以shapley值为基础，提出了在公平交换条件下的求解一般n人实物交换最佳效率点的算法并构建了以效用函数作为已知条件的相关模型；在线性条件下对该模型作了简化，编制了以matl