【摘 要】
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本研究以“校中厂”平台作为切入点，对经管类应用型本科学生职业素养与能力培养现状进行探讨。通过研究我们发现，基于“校中厂”平台培养经管类应用型本科学生职业素养与能力存
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本研究以“校中厂”平台作为切入点，对经管类应用型本科学生职业素养与能力培养现状进行探讨。通过研究我们发现，基于“校中厂”平台培养经管类应用型本科学生职业素养与能力存在培养体系不健全、评价标准不完善、实训项目广度与深度有待进一步拓展以及学生认识不够全面等四个方面的问题，并针对这些问题，提出了健全培养体系、完善评价标准、拓展合作的广度与深度、提高学生认识等建议，以求全面提升经管类应用型本科学生职业素养与能力。
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