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听力是掌握语言基本技能之一，也是语言活动的重要形式。然而，学生掌握听力技能的程度并不理想。因此要提高学生英语听力水平，改进教学策略是很有必要的。
改进教学策略 提高听力水平
【摘 要】
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听力是掌握语言基本技能之一，也是语言活动的重要形式。然而，学生掌握听力技能的程度并不理想。因此要提高学生英语听力水平，改进教学策略是很有必要的。
【机 构】
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湖南科技大学外国语学院
【出 处】
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湘潭师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年2期
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