【摘 要】
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构建省域高校分类体系对于区域高校特色发展和竞争力提升具有重要意义。以高校职能为分类维度,按其内涵要求遴选相关核心指标,将江苏本科院校分为研究型大学、教学研究型大学
【基金项目】
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教育部人文社会科学青年基金项目“行业特色型高校综合改革的理论与实践研究——系统的视角”（12YJC880026）, 江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“江苏高校分类评价体系研究”（B-a/2011/01/017）
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构建省域高校分类体系对于区域高校特色发展和竞争力提升具有重要意义。以高校职能为分类维度,按其内涵要求遴选相关核心指标,将江苏本科院校分为研究型大学、教学研究型大学和教学（应用）型本科院校等类型;采用专业特征分类法、＂重点＂与＂一般＂二分法、产业面向分类法等,将江苏高职院校分为不同的类型。试分类结果显示,该分类方案符合江苏高等教育发展的实际,有利于引领和促进江苏高校特色发展,错位竞争。
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