【摘 要】
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目的:研究慢性肾脏病护理中健康教育的应用价值.方法:本次实验对象为慢性肾脏病患者,人数共计200人,本次实验在2019年12月初开始实施,正式结束时间为2021年6月.本次实验的分
【机 构】
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黔西南州人民医院 贵州 黔西南 56200
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目的:研究慢性肾脏病护理中健康教育的应用价值.方法:本次实验对象为慢性肾脏病患者,人数共计200人,本次实验在2019年12月初开始实施,正式结束时间为2021年6月.本次实验的分组依据为双盲对照原则,研究人员借助电脑对患者进行分组,对照组所选100例患者实施传统护理,实验组所选100例患者实施传统护理联合健康教育,对两组并发症出现情况、患者焦虑及抑郁评分、患者对慢性肾脏病知识掌握情况、患者护理顺应情况进行记录,并加以比较分析.结果:综合分析本次实验,23.00％及5.00％分别为对照组及实验组患者并发症出现概率,两组数据进行比较,对照组数据较高,(p<0.05);全面分析本次实验,(60.1±4.7)分及(59.6±4.8)分为对照组患者焦虑及抑郁评分,(49.6±5.1)分及(49.9±5.3)分分别为实验组患者焦虑及抑郁评分,两组数据进行比较,对照组数据较高,(p<0.05);深入分析本次实验,(70.6±8.4)分及(91.3±8.1)分分别为对照组及实验组患者对慢性肾脏病知识掌握评分,两组数据进行比较,对照组较低,(p<0.05);细致分析本次实验,73.00％及95.00％分别为对照组及实验组患者护理顺应性,两组数据进行比较,对照组较低,(p<0.05).结论:在慢性肾脏病护理中健康教育有着较高的应用价值,其在减少并发症出现、消除患者的负面情绪、提高患者对慢性肾脏病知识掌握水平及护理顺应性方面作用突出.
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