【摘 要】
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目的辽宁省农村订单定向专科医学生职业认同与学习动机研究.方法选择辽东学院医学院2016~2018级专科层次农村订单定向免费医学生共计259例为研究对象,通过问卷调查的方法,就
【基金项目】
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辽宁省教学科学“十三五”规划立项课题“农村订单定向免费医学生培养模式研究”(JG16DB157);辽东学院2018年度教育科学规划立项课题“专科层次农村订单定向医学生实践教学体系构建与实践”(JG1813)
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目的辽宁省农村订单定向专科医学生职业认同与学习动机研究.方法选择辽东学院医学院2016~2018级专科层次农村订单定向免费医学生共计259例为研究对象,通过问卷调查的方法,就定向学生基本情况、定向医学生培养政策知晓情况、高考选报原因、职业认同、学习意愿等进行调研.结果三个年级的学生在培养政策知晓方面无统计学差异(P>0.05).在报考原因方面,家长的意见占第一位,但差异未出现统计学意义(P>0.05).对职业认同的调查发现,在“到基层医疗工作意愿”方面,非常愿意的2016~2018级依次为42
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