【摘 要】
：
温岭市地处浙东南沿海经济发达地区,素有农业大市之称.温岭农村信用联社辖有31个信用社,1个营业部、550多名员工.近年来,他们针对温岭地方经济特色,坚持"以农为本、为农村经
论文部分内容阅读
温岭市地处浙东南沿海经济发达地区,素有农业大市之称.温岭农村信用联社辖有31个信用社,1个营业部、550多名员工.近年来,他们针对温岭地方经济特色,坚持"以农为本、为农村经济服务"的宗旨,找准市场定位,调整信贷结构,力闯支农新路,在推进农业产业结构调整,发展农村经济中唱"大戏"、演"主角",走上了一条"双赢"之路.至6月底,全市农村信用社各项存款余额达24.1亿元,各项贷款余额达15.8亿元,分别较行社"脱钩&quo
其他文献
金融业分业经营的难点与对策●王立建根据我国金融法规规定，商业银行必须和保险、信托投资、证券分业经营，这对于保障金融业合法稳健运行，维护金融秩序，促进社会主义市场经济健康
霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作，都要依赖兴趣。”想让写作课有成效，一定要让学生对写作感兴趣。在写作指导中，教师如何调动学生写作的积极性？我认为可以从以下几方面进行尝试。 一、培养学生善于观察、在观察中寻找素材的能力 生活是创作的源泉。学生写作文时常常感到无话可说，无事可叙，推究其根源，是因为他们不能把写作和生活联系起来。因此，要让学生对写作文产生兴趣，首先得教会学生观察生活，积累情感体验，
目前，虽然新课程实施很多年了，但有的教师还是走不出传统教学的泥潭。在课堂教学中，教师往往拘泥于教材，强调以接受课本知识、死记硬背、机械训练的学习方式为主，缺乏营造生动活泼的氛围。作为一名教师，必须好好利用课堂40分钟，让学生主动地参与到学习活动中来，同时，教师必须具有“为学而导，依标而导，按需而导”的教学理念。只有在这样的理念的支配下，才能让学生成为课堂学习的主人。由于各种原因导致生物课可有可无，
在教学《利用三角形全等测距离》时,我提出了这样一个问题：一座大山的两侧有两个村庄,一个在A处,一个在B处.有一天,一个村民想测量一下A村到B村的距离,你能帮助他想一个好办法
发达国家对发展中国家的技术溢出●卢健发展经济学认为，发展中国家的经济增长主要依赖于资本积累，而发达国家则主要依赖于技术进步。据估计，美国１９４８——１９６９年经济增长中知识进展的贡献
文章从目前我国造价工程师队伍建设的现状、存在问题和如何完善造价工程师队伍建设的角度进行了较为详细的论述,提出了一个"人才拿来、人才储备、人才送出、留住人才"并与国
浅析贫困地区金融风险的防范与化解●袁强刚金融企业是经营货币的特殊企业，因而又是高风险企业。近年来，随着新旧体制的转换和建立社会主义市场经济向纵深推进，旧体制下积累形成