切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
微语境下城市品牌形象塑造与传播研究
微语境下城市品牌形象塑造与传播研究
来源 :科技传播 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenxiaoyi1988
【摘 要】
:
在数字传播技术的推动下,基于互联网思维形成的微语境为城市品牌形象传播提供了新的思路,本文在分析微语境传播特色的基础上,阐述了微语境下城市品牌符号塑造的现状,并以城市
【作 者】
:
袁丽娜
张亚楠
昝昊搏
李星
【机 构】
:
唐山学院,唐山职业技术学院
【出 处】
:
科技传播
【发表日期】
:
2015年21期
【关键词】
:
微语境
城市品牌
形象传播
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在数字传播技术的推动下,基于互联网思维形成的微语境为城市品牌形象传播提供了新的思路,本文在分析微语境传播特色的基础上,阐述了微语境下城市品牌符号塑造的现状,并以城市事件为例提出微语境下城市品牌形象传播策略。
其他文献
科教影视在企业文化建设中的作用
企业文化是一个企业在生产经营过程中积累形成的经营理念、行为方式,价值观念、企业形象的总和,是企业的一种无形资产,也是企业核心竞争力的重要组成部分.当今社会,企业间的
期刊
科教影视
企业文化
作用
广东科协 广东省科协与省科技厅就全面深化合作达成共识
【正】2月17日,广东省科协党组书记、副主席何真率领班子成员专程前往广东省科技厅开展工作交流,双方就加强联系、深化合作达成了广泛的共识。广东省科技厅党组书记、厅长黄
期刊
广东省科协
广东省科技厅
全面深化改革
工作交流
事业追求
中国梦
中国科协
黄宁
副主席
目标方向
行星齿轮转动在工程机械中的应用及传动比的计算
本文介绍了行星齿轮传动机构在工程机械应用中的基本原理,以及行星齿轮转动机构在工程机械传动中的实现形式和传动比的计算方法。
期刊
行星齿轮传动机构
工程机械
传动比
计算方法
2013年中国自然资源学会学术年会在海口召开
2013年中国自然资源学会学术年会于12月21-22日在海口海南大学召开。本届年会的主题是"创新资源科学技术与方法,助推海南国际旅游岛建设"。本届年会由中国自然资源学会、海南大学主办、海南大学旅游学院承办。全国100多个科研院校
期刊
中国自然资源
海南大学
国际旅游岛
学术活动
旅游学院
资源科学
旅游发展规划
国土环境资源
理论与
鲜活的生命需要水的滋润
【正】去年六月高考后,我送走了高三学生,又开始去海口的南渡江游泳了。十日下午六时,我从南渡江西岸开始游往东岸,抵达后,在太阳的余晖里稍微休息了一会,又接着往回游,游回
期刊
南渡江
高三学生
沧浪之水
东岸
大东海
语文科
就这样
智者乐水
身心愉悦
提示牌
金融界总裁宁君袒露创业心经细节决定成败
尽管2002年就已经赢利且成就斐然,但在大众的眼里,金融界并没有多少耀眼之处,其CEO宁君更是无名之辈。直到2004年10月15日,当金融界在纳斯达克成功上市,以每股美国存托凭证13美元
期刊
金融界
宁君
创业精神
总裁
CEO
东北主要树种心材与边材的生长特征
以东北东部山区温带森林的7个主要组成树种——红松、兴安落叶松、春榆、水曲柳、胡桃楸、黄菠萝和蒙古栎为研究对象,比较分析各树种心材和边材的生长特征。结果表明:树种显著
期刊
心材
边材
边心材转化
温带森林
heartwood
sapwood
transformation of sapwood to heartwood
te
师生之间的有效沟通
自从教以来,我看到一个十分有趣的教育现象:有的教师温文尔雅,却能叫那些顽皮不驯的学生听话;有的老师教育学生,能叫他心服口服;有的老师教育学生却引发学生的逆反心理。这些
期刊
教育工作者
思想教育
师生关系
工作技能
人生价值
回过头
令人
相信你
心理伤害
人际交往
青海科协 海南州科协开展迎新春“送科普、送技术”活动
【正】春节期间,青海省海南州科协联合共和县科协,利用正月里闹社火、扭秧歌等传统文化活动契机,于2月12日在共和县香巴拉广场开展迎新春"送科普、送技术"活动,拉开了海南州"
期刊
传统文化活动
迎新春
科技咨询
香巴拉
科技信息
市场分析
科技报
咨询服务
农牧业发展
生态保护
聚焦作业环节,追求教学有效
大家都知道,作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段,是课堂教学的延续,所以说作业是师生交流互动的又一种方式。眼下,我们对学生作业和学习成绩的评价,大都采用了"优秀""良
期刊
评价方法
作业环节
学习成绩
课堂教学
师生交流
作业评价
吃不了
专业引领
学习成效
解题方法
与本文相关的学术论文