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随着体育教学改革的不断深入，学界逐渐认识到传统的教学模式过于重教轻学，制约了学生的主观能动性，尽管教师有良好的工作愿望，但因缺乏师生之间有效配合，很难取得预期的结果。本文试图从体育学法指导角度探析解决方案。
浅谈体育学法指导在职业院校中的应用
【摘 要】
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随着体育教学改革的不断深入，学界逐渐认识到传统的教学模式过于重教轻学，制约了学生的主观能动性，尽管教师有良好的工作愿望，但因缺乏师生之间有效配合，很难取得预期的结果。本文
【机 构】
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咸阳职业技术学院
【出 处】
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杨凌职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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