【摘 要】
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阅读是小学生理解文章内容，感悟作者的思想内涵，提高阅读教学效果和语文综合素养的重要途径。语文能力的提高，阅读是平台，学生没有阅读就没有积累，更谈不上口语交际和习作。多读书
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阅读是小学生理解文章内容，感悟作者的思想内涵，提高阅读教学效果和语文综合素养的重要途径。语文能力的提高，阅读是平台，学生没有阅读就没有积累，更谈不上口语交际和习作。多读书可以发展认识能力，思维能力和语言表达能力，可以培养和提高学生自主学习的能力。当然，这需要教师在平时的语文教学中不断地培养学生语文阅读能力。
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