【摘 要】
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目的了解网络环境下大学生性爱观的特征,为有效开展高校性教育提供理论依据。方法使用自行设计的调查问卷,对丽水学院340名医学生和404名非医学生进行调查。结果 33.18%的学
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目的了解网络环境下大学生性爱观的特征,为有效开展高校性教育提供理论依据。方法使用自行设计的调查问卷,对丽水学院340名医学生和404名非医学生进行调查。结果 33.18%的学生通过网络获得性知识,46.95%的学生浏览过色情网页,64.02%的学生认可婚前租房同居经历,65.60%的学生知晓避孕知识。结论网络媒介是大学生获取性知识的主要途径。高校应丰富教育形式,发挥高校性教育的主体作用。
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