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过去传统单一的教学模式已经无法满足现代化课堂教学的需求，无法调动学生的学习积极性。翻转课堂的应用，不但给予了学生全新的学习体验，还能以学生喜闻乐见的形式，将重点知识以多种方式直观呈现，激发了学生的学习热情与兴趣。
初中地理教学中实施“翻转课堂”教学的策略
【摘 要】
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过去传统单一的教学模式已经无法满足现代化课堂教学的需求，无法调动学生的学习积极性。翻转课堂的应用，不但给予了学生全新的学习体验，还能以学生喜闻乐见的形式，将重点知识以多
【机 构】
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河北省保定市涞源县燕赵学校初中部
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2020年7期
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