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如何提高大学英语听力教学一直以来都是广大英语教师关注的问题，本文从图式理论的三个类型出发，分别分析了在大学英语听力教学中运用图式理论去干预之后的作用，以此达到促进大学英语听力教学水平的目的。
图式理论在大学英语听力教学中的作用
【摘 要】
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如何提高大学英语听力教学一直以来都是广大英语教师关注的问题，本文从图式理论的三个类型出发，分别分析了在大学英语听力教学中运用图式理论去干预之后的作用，以此达到促进大学
【机 构】
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四川职业技术学院外语系 四川遂宁 629000
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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