项目化学习是一种学习方法，即学生在一段时间内通过对真实的、复杂的问题进行探究，从中获得知识和技能。这与陶行知先生的儿童教育理论有很多相通之处。依托项目化学习，小学综合实践活动不仅重视活动的形式，更注重儿童在活动中问题的解决和创意物化的意识，在活动中真正培养学生的问题解决能力，增强学生的创新意识，提升人文素养。
＜正＞近年来，我国海水养殖业发展迅速，满足了广大消费者对优质水产品的消费需求。针对近岸海水养殖空间遭到挤压的现实，推动海水养殖向深远海探索迈进、拓宽发展新空间势在必行。本文总结了国内外深远海智能养殖装备的发展现状，分析了发展中存在的问题，提出对策建议并探讨了未来发展方向，以期为推动我国深远海养殖发展提供参考。
本文介绍了一个以计算机为基础、以FFT算法为核心的水下噪声自动测量系统。介绍了该系统的性能特点并给出了应用实例。
初中生正处于青春期心理活动和人际关系多变的时期,班集体中的生生关系对学生的社会化与认知发展起着重要作用。本论文主要采用社会网络分析法对初中不同阶段的生生关系的网络结构特征进行探析,对班集体内部的生生关系进行可视化量化分析,以重庆市Z学校初中三个年级共8个班的生生关系为研究对象,探索以下问题:不同年级的初中班集体在生生关系的网络结构上,呈现什么总体特征、类似之处和差异?从班级管理的角度来看,构成该生
目的 探讨铜死亡相关基因与肝癌生存预后的关系。方法 通过收集TCGA数据库中肝癌患者的临床信息和相应的RNA-seq数据，分析10个铜死亡相关基因在肝癌组织和正常组织中的差异表达。进一步使用一致性聚类以确定新的肝癌亚型，比较两个亚型之间总体生存率和临床特征的差异。单因素Cox回归分析筛选与预后相关的铜死亡基因，并利用LASSO回归分析构建风险模型。结果 与正常组织相比，肝癌组织中FDX1表现下调，