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“技术经济学”是一门具有实践性的应用经济学，是经济管理类本科专业的核心课程。其从经济角度对具体工程项目、技术方案进行分析评价。避免投资风险，提高经济效益，为投资决策提供科学依据。本文根据本院教学效果，分析了现行“技术经济学”教学存在的问题，对教学模式进行改革创新，结合独立学院学生的特点合理安排教学内容，以多媒体为教学手段，通过案例教学和软件操作提升学生的实践能力，提高教学效果。