随着社会发展和教育改革的快速推进,师范类学生的实训能力越来越受到中小学校的关注.很多地方公开招考教师,既看重师范类学生的专业基础知识,更看重其实训能力和专业技能.课堂教学能力是师范类学生必备的基本能力,这是不容置疑的,这也是所有高师院校师生一向所重视的,但根据本人的观察和研究,要成为一名优秀的中小学教师,仅有较强的课堂教学能力还是很不够的,至少还必须努力提高自己实训能力之重要一翼——听课评课的能力,真正明白其他教师是怎么讲课的,为什么要这样讲,这样讲的效果如何,假如我来讲,我准备怎样讲等等,不仅知其然,而且知其所以然,才能逐步提高自己的教学水平,最终实现自己的理想.因此,本文针对目前师范类学生对听课评课重视不够的现状,以语文学科为例,分别从“会听”、“善评”两个角度谈谈自己的一孔之见,祈盼专家斧正.