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目前,幼儿的角色游戏主要是在室内展开,由老师为幼儿布置场地、准备材料,这样的形式看似幼儿的参与性高,但实际上却束缚了幼儿的创造力,幼儿的主动性也不能得到充分发挥。因此,我们尝试在开展户外角色游戏时,试图将回归幼儿生活实际的乡土资源融入到幼儿的户外角色游戏之中,让幼儿在户外游戏中正真的得到发展。
挖掘乡土资源 开展户外角色游戏活动
【摘 要】
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目前,幼儿的角色游戏主要是在室内展开,由老师为幼儿布置场地、准备材料,这样的形式看似幼儿的参与性高,但实际上却束缚了幼儿的创造力,幼儿的主动性也不能得到充分发挥。因
【机 构】
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苏州市工业园区胜浦吴淞幼儿园,
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2017年21期
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